关于中专学校专任、双师型、兼职教师的界定与问题

最后更新 : 2020.04.13

专任教师数量应该是教师的数目而不是教职工的数目。专任教师严格意义上来说:属于在职在编教师,或者说与学校签订工作合同超过一定期限的专职老师。这里与行业企业兼职教师相区别;

提供当年的教师信息一览表要包括:编号、姓名、所学专业、任教的专业、参加工作时间、任教课程、职业资格证书及编号、职称、取得的综合、教学、发明方面的荣誉等信息。学校教师管理部门一般情况下是人事部门要负责编制年度的学校教师人事年度报表。教师相关资质证书复印件(抽查原件)新增教师报告等。

专业教师在职业学校我们可以界定任教专业课程的(非文化基础课、德育、文体等非公共课程)就可以界定为专业教师。广东中专学校

专任教师师生比就是对应时间段内的 专任教师数量除以在校学生数量就是专任教师师生比(参考一下省、市学校分级标准)山东的要求就是:专任教师师生比在1:20以内,专业教师不要低于专任教师的60%;双师型教师的比例达到专业专任教师的60%,其中具有专业相关及时以上职业资格的证书的教师比例不低于专业教师的40%。有高级技师。

“双师型教师”的概念存在争议。一种认为:只要是老师能够进行理论知识的教学,又能够进行专业技能课程教学或者说能够进行专业技能实践操作,就可以认定为双师型教师。表现为既有教师资格证,又具有相对等的高级技工、技师、或者高级技师的证书的老师。我们就可以简单地认定为双师型教师; 另一种提法:就是省市级相关部门对老师进行过双师型教师培训,发放过专门的双师型教师证书的才能够称之为双师型教师。

关于兼职教师就是来自于行业企业的在学校承担专业课堂教学任务的技术人员,我们称之为兼职教师,他与专任教师相区别。这部分教师一般情况下主要职业就是行业企业技术服务。在学校任教只是兼职所以称之为兼职教师。一般情况下,兼职教师需要学校聘任,签订聘任合同才能取得兼职教师资格。

- END -

广州本地读中专学校和外市读中专学校有什么不一样
广东现代技工学校丨全面部署疫情防控期间网络教学工作